초등 추천 도서 독후 활동 7. 만복이네 떡집

p.5~14.
1.만복이는 걸핏하면 친구들과 싸워서 (ㅇㅈㅇ ) 만복이 , (ㄲㅍ) 만복이, (ㅅㅅㅈㅇ) 만복이라고 불렸다.
>>욕쟁이, 깡패, 심술쟁이

2.만복이는 (부잣집 / 가난한 집) 외동아들로 태어나 세상에 부러울 게 (하나도 없었다/ 너무 많았다.)
>>부잣집, 하나도 없었다.

3.만복이는 얼굴이 (잘생겼고 / 못 생겼고) 머리는 (똑똑했어 / 멍청했어)
>>잘 생겼고, 똑똑했어.

4.만복이가 입만 열면 이상한 말들이 쏟아져 나와서 만복이네 부모님은 (시간이 지나면 해결될 거라 생각했다 / 고민이 많아 의사를 찾아다녔다.)

>>고민이 많아 의사를 찾아다녔다.

 p.15~27.
5.만복이네 떡집에 가니 떡과 함께 이상한 가격표가 붙어 있었다. 
 입에 척 들러붙어 말을 못하게 되는 (ㅊㅆㄸ): 착한 일 한 개 
>>찹쌀떡
 허파에 바람이 들어 비실비실 웃게 되는 (ㅂㄹㄸ): 착한 일 두 개
>>바람떡
 달콤한 말이 술술 나오는 (ㄲㄸ): 아이들 웃음 아홉 개
>>꿀떡
 재미있는 이야기가 몽글몽글 떠오르는 (ㅁㅈㄱㄸ): 아이들 웃음 스무 개
>>무지개떡

p.28~33.
6.만복이는 바람떡을 먹으려고 착한 일을 두 번 합니다. 음악 시간에 은지에게 리코더와 탬버린을 갖다주고, 손가락이 다친 동환이에게 밴드를 줍니다. 평소와 다른 모습을 보여주는 만복이를 보고 은지와 동환이는 어떤 마음이 들었을까요?

p.35~42.
7.만복이는 꿀떡을 먹고 싶어했습니다. 꿀떡을 먹으려면 친구을의 웃음이 필요합니다. 만복이는 어떤 방법을 사용했나요?

 친구들이 ㄴㄹㄷ 웃고, 수업시간에 ㅅㅅㄴ을 보면서도 웃고, 지나가던 강아지를 보면서도 ㅇㅇㄷ. 

>>놀려도, 선생님, 웃었다.

8.무지개 떡을 먹자 머리 속이 어떻게 되었나요?

>>저절로 재미있는 이야기들이 떠올랐다.

p.43~53.
9.만복이가 쑥떡을 먹자 어떤 변화가 있었나요?

>>사람들의 생각이 들리기 시작했다.

10.만복이는 동환이가 (ㅂ ㄱ ) 뀌고 싶다는 생각이 들렸지만 (ㅂ ㄱ )쟁이라고 놀리지 않습니다. 

>>방귀
만복이는 자기를 좋아한다고 생각하는 초연이에게는 뭐라고 이야기 하나요?

>>나도 네가 좋아
만복이는 공부를 못해서 고민하는 장군이에게 공부를 도와주겠다고 합니다.
그러자 장군이는 만복이에게 어떻게 했나요?

>>잘난척한다고 주먹으로 쳐서 코피가 났다.

<생각 질문>
1. 예) 어지르는 OOO, 편식하는 OOO
2.나를 위한 떡집이 있다면 어떤 떡이 있을까요? 두 가지만 써 봅시다. 

예) 정리 정돈을 잘하게 되는 백설기, 밥을 골고루 먹게 되는 인절미
3.내가 떡집에서 떡을 먹으려면 어떤 노력을 해야 할까요? 예) 정리 정돈 5번, 채소 반찬 먹기 5번
4.장군이네 떡집이 생겼듯 내 주변에 떡집이 필요한 친구가 있나요? 그 친구는 어떤 특징이 있나요?

5.만복이는 나중에 사람들의 생각이 들리는 쑥떡을 먹습니다. 내가 만약 생각을 들을 수 있게 된다면 누구의 생각을 듣고 싶나요? 그 이유는 무엇인가요?

 

7.만복이네 떡집(보호자용).pdf

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7.만복이네 떡집(학생용).pdf

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